Veranstaltungsort
Hochschule Hannover
Ein Angebot des Servicezentrums Lehre für Tutor*innen mit ersten bzw. auch längeren Erfahrungen in der Tutor*innen-Arbeit.
Sie werden anhand eines soziologischen Ansatzes für unterschiedliche soziale Milieus mit ihren unterschiedlichen Lernverhalten sensibilisiert.
Wir werden mit Ihnen gemeinsam Habitus und Lernstrategien von Studierenden in unterschiedlichen Fächerkulturen auf der Grundlage von Forschungsergebnissen und Ihren Erfahrungen reflektieren und hinterfragen.
Bei Bedarf werden wir mit Ihnen im letzten Viertel des Seminars auch über konkrete Änderungsmöglichkeiten Ihres Tutoriums nachdenken.
Dazu setzen wir uns mit Ihnen nach Ihrer Anmeldung vor dem Seminar noch in Verbindung, um Rahmenbedingungen Ihres Tutoriums zu erfragen.
Sie lernen:
– Ihr Tutorium zielgruppengerecht zu gestalten,
– verschiedene Wahrnehmungen durch die Brille der Fachkulturen kennen,
– Habitus und Lernstrategien von Studierenden zu reflektieren.
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Leitung: Dr. Max Reinhardt (Servicezentrum Lehre)
Raum:
Der Kurs findet online statt. Weitere Infos erhalten Sie mit einer Erinnerungsmail kurz vor der Veranstaltung.
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Information:
Dieses Angebot ist auch für Tutor*innen sinnvoll, die Inhalte aus dem Modul
„Praxisreflexion“ gerne vertiefen möchten.
