Unterstützung im Rahmen von (Re-) Akkreditierungsverfahren

Bei der Einrichtung neuer Studiengänge ist die Einbindung der Hochschuldidaktik inzwischen ein relevanter Prüfpunkt im Prüfpfad des Niedersächsischen Ministeriums für Wissenschaft und Kultur zur Bewertung der von den Hochschulen vorgelegten Studiengangskonzepte.

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