Prof. Dr. Mathias Bonse-Rohmann

• Bonse-Rohmann, M., Burchert, H., Schulze, K., Wulfhorst, B. (Hrsg) (2023): Gesundheitsförderung im Studium. wbv/UTB, Bielefeld (im Druck).
• Bonse-Rohmann, M. (2023): Gesundheitsförderung und Hochschule. In: Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung (BZgA) (Hrsg.): Leitbegriffe der Gesundheitsförderung und Prävention. Glossar zu Konzepten, Strategien und Methoden. https://doi.org (eingereicht zur online-Veröffentlichung).
• Bonse-Rohmann, M., Bühler, A., Meißner, P., Rustler, C. & Schulze, K. (2023): Gesundheitsförderung und Prävention – empirische Beiträge für die berufliche und
  akademische Bildung der Gesundheits- und Pflegeberufe. In: Marchwacka, M., (Hrsg.): Handbuch Bildungsauftrag in der Pflege. Bern: Hogrefe, S. 206-223.
• Sting, A.-L., Bonse-Rohmann, M. (2023): Transfer studentischer Gesundheits-kompetenzen in berufliche Settings. In: Timmann, M., Paeck, T., Fischer, J., Steinke, B., Dold, C., Preuss, M., Sprenger, M. (Hrsg.): Handbuch Studentisches Gesundheitsmanagement – Perspektiven, Impulse und Praxiseinblicke. Springer, Berlin, Heidelberg. S. 267 – 275, https://doi.org.
• Seidel, L., Sting, A.-L., Bonse-Rohmann, M. (2023): Nachhaltigkeit und Gesundheit in der beruflichen und akademischen Bildung der Gesundheits- und Pflegeberufe. In: Hartung, S., Wihofszky, P. (Hrsg.) Gesundheit und Nachhaltigkeit. Springer Nature Switzerland (im Druck).
• Bonse-Rohmann, M. (2021): Kompetenzorientierten Prüfungsgestaltung in den Gesundheitsfachberufen. In: Darmann-Finck, I., Sahmel, K. (Hrsg.), Pädagogik im Gesundheitswesen, Springer Reference Pflege – Therapie – Gesundheit, https://doi.org
• Bonse-Rohmann, M. (2021): Perspektiven der Digitalisierung in Studiengängen für Gesundheits- und Pflegeberufe. In: Friese, M. (Hrsg.): „Care Work 4.0. Digitalisierung in personenbezogenen Dienstleistungsberufen. Publikationsreihe Berufsbildung, Arbeit und Innovation, Bielefeld: wbv (S. 43-59)
• Bonse-Rohmann, M.,  Brähler, N., Köhler, A., Meißner, P., Myrach, M.-L.,  Rabenberg, C., Ritter, S., Sting, A.-L., Weiner, R. (2021): „Konzeptionelle und praktische Überlegungen zu einer gesundheitsfördernden Fakultät - Ein Manual für den hochschulischen Transfer“ Online-Veröffentlichung Bibliothek der Hochschule Hannover. DOI: https://doi.org
• Meißner, P.,  Bonse-Rohmann, M., Brähler, N.,  Heiligmann, S.,  Köhler, A., Sting, A.-L.: (2021) Lehr- und Lernkonzept zur Gesundheitsförderung, Sucht- und Tabakprävention in Studiengängen für Gesundheits- und Pflegeberufe. Online-Veröffentlichung der Bibliothek der Hochschule Hannover.         
  DOI: https://doi.org
• Bonse-Rohmann, M., Raschper, P., Wolke, H.: (2019): Aktuelle pflegewissen-schaftliche Entwicklungen im Gesundheitswesen – Beiträge des wissenschaftlichen Nachwuchses der Hochschulen Hannover, Esslingen und Bielefeld. Lage, Verlag Jacobs.
• Meißner, P., Bonse-Rohmann, M., Voltmann, S., Sting, A.-L. (2019): MAtCHuP- sMokefree ACademics in Health Professions - Forschungsprojekt zur Gesundheits-förderung und Prävention des Tabakkonsums in der hochschulischen Bildung der Gesundheits- und Pflegeberufe. In: Bonse-Rohmann, M., Raschper, P., Wolke, H.: (2019): Aktuelle pflegewissenschaftliche Entwicklungen im Gesundheitswesen – Beiträge des wissenschaftlichen Wachwuchses der Hochschulen Hannover, Esslingen und Bielefeld. Lage, Verlag Jacobs.
• Bonse-Rohmann, M. (2019): Fachqualifikationsrahmen Pflegedidaktik (Co-Autor). In: Walter, A., Dütthorn, N. (Hrsg.): Fachqualifikationsrahmen Pflegedidaktik. Deutsche Gesellschaft für Pflegewissenschaft, Sektion Bildung und Sektion Hochschullehre Pflegewissenschaft.
• Bonse-Rohmann, M. (2018): Herausforderungen und Perspektiven beruflicher und hochschulischer Bildung für das Berufsfeld Gesundheit und Körperpflege. In: Friese, M. (Hrsg.) Professionalisierung von Care Work. Publikationsreihe Berufsbildung, Arbeit und Innovation, wbv: Bielefeld, S. 109-123
• Bonse-Rohmann, M. (2018): Gesundheitsförderndes Krankenhaus. In: Burchert, H. (Hrsg.): Lexikon Gesundheitsmanagement. 2. Aufl., (2018), Herne:  NWB Verlag, S. 132-133.
• Bonse-Rohmann, M. (2018): Prävention. In: Burchert, H. (Hrsg.) (2018): Lexikon Gesundheitsmanagement. 2. Aufl., (2018), Herne:  NWB Verlag, S. 252-253
• Bühler, A., Schulz, K., Rustler, C., Sauter, D., Bonse-Rohmann, M., Schweizer, I. (2017): Abschlussbericht zum „Modellprojekt astra-Implementationsforschung“ (in Folge der Entwicklung des Programms „astra – Aktive Stressprävention durch Rauchfreiheit in der Pflege“). Forschungsbericht vorgelegt beim Bundesministerium für Gesundheit, Förderkennzeichen: ZMVI5-2515DSM202, 31. Mai 2017
• Bühler, A., Schulze, K., Rustler, C., Scheifhacken, S., Schweizer, I., Bonse-Rohmann, M. (2017): Tobacco Prevention and reduction with nursing students: A non-randomized controlled feasibility study. In. Nurse Education Today 48 (2017), 48-54

1. “Netzwerk Gesundheitsfördernder Hochschulen NORD”

Förderung: Kooperationsvorhaben der Hochschule Hannover (Fakultät V, Abteilung Pflege und Gesundheit) mit einer gesetzlichen Krankenkasse

Projektleitung: Prof. Dr. Mathias Bonse-Rohmann


Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen: M.A. Annika Köhler, M.A. Niklas Brähler-Dieling

Laufzeit: 2/2021 – 1/2024

2. „Nachhaltigkeit und Transferoptionen studentischer Gesundheitskompetenzen in berufliche Settings (Handlungsfelder)“

Förderung: Kooperationsvorhaben der Hochschule Hannover (Fakultät V, Abteilung Pflege und Gesundheit) mit der Universität Paderborn und einer gesetzlichen Krankenkasse

Projektleitung: Prof. Dr. Mathias Bonse-Rohmann


Wissenschaftliche Mitarbeiterin: M.A. Anna-Lena Sting, Cand. M.A. Lea Seidel

Laufzeit: 6/2020 – 3/2024

3.   “MAtCHuP - “sMokefree ACademics (in) Health Professions”

„Gesundheitsförderung und Prävention des Tabakkonsums in der hochschulischen  Bildung der Gesundheits- und Pflegeberufe“

Förderung: Hochschule Hannover und Fakultät V, Abteilung Pflege und Gesundheit

in Kooperation mit einer gesetzlichen Krankenkasse

Projektleitung: Prof. Dr. Mathias Bonse-Rohmann


Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen: Pia Meißner MSC., B.SC. Niklas Brähler

Laufzeit: 01.11.2016 – 31.12.2022 (abgeschlossen)

4. „BGM- Gesundheitsfördernden Fakultät V – Campus Kleefeld“

Förderung: Hochschule Hannover und Fakultät V, Abteilung Pflege und Gesundheit

in Kooperation mit einer gesetzlichen Krankenkasse

Projektleitung: Prof. Dr. Mathias Bonse-Rohmann


Wissenschaftl. Mitarbeiterinnen: Pia Meißner MSC., Annika Köhler M.A, Sarah Ritter MPH.

Laufzeit: 15.10.2016 – 31.12.2020 (abgeschlossen: Verstetigung in der Fakultät V, SoSe 2021)

Anna-Lena Sting: „Gesundheitskompetenz in der dualen Erstausbildung – Berufspädagogische Impulse als Beitrag zur Kompetenzforschung.“

Kooperatives Promotionsprojekt

Prof. Dr. Mathias Bonse-Rohmann, HsH / Prof. Dr. Julia Gillen, LUH

Laufzeit 04/2022 – voraussichtlich 03/2025

Sandra Heiligmann: „Klärende Bedingungen und personelle Einflüsse während eines

Praktikums auf die Berufswahlentscheidung in Pflegeberufen“:

Kooperatives Promotionsprojekt

Prof. Dr. Mathias Bonse-Rohmann, HsH / Prof. Dr. Julia Gillen, LUH

Laufzeit 04/2019 – voraussichtlich 03/2024

Dr. Marcus Mittenzwei: „Interkulturelle Kompetenz als Element der professionellen pflegepädagogischen Kompetenz. Eine empirische Analyse zur pflegepädagogischen Kompetenzforschung“

Kooperatives Promotionsprojekt

Prof. Dr. Mathias Bonse-Rohmann, HsH / Prof. Dr. Julia Gillen, LUH

Laufzeit 11/2016 – 12/2020  (abgeschlossen: Disputation 08.12.2020)

09.12.2019, Vortrag Prof. Dr. Mathias Bonse-Rohmann im Rahmen der Veranstaltung „Exkursion MA-Studierender: „Kompetenzorientiert prüfen – Instrument OSCE“: Charité Institut für Gesundheits- und Pflegewissenschaft, Berlin

26.09.2019, Vortrag Prof. Dr. Mathias Bonse-Rohmann im Rahmen der Veranstaltung 8. Konferenz des Fachbereichstages Gesundheitswissenschaften „Fachqualifikationsrahmen Gesundheitswissenschaften“. Pädagogische Hochschule Freiburg, Freiburg i.Br.

17.06.2019, Vortrag Prof. Dr. Mathias Bonse-Rohmann im Rahmen der Veranstaltung DBfK 1. Pädagogischer Tag, Vortragstitel: „Fachqualifikationsrahmen Pflegedidaktik – eine Orientierung für akademisches und berufliches Bildungspersonal in der Pflege“
DBfK Nordwest e.V. Lister Kirchweg 45, 30163 Hannover

22.05.2019, Vortrag Prof. Dr. Mathias Bonse-Rohmann / M.A. Annika Hartrampf im Rahmen der Veranstaltung: XVII. International Summer School, Fontys University Tilburg (NL): “Health promotion at our Campus Kleefeld: Developments and (education) methods”. Tilburg, Niederlande

17.06.2019, Vortrag Prof. Dr. Mathias Bonse-Rohmann im Rahmen der Veranstaltung „DBfK 1. Pädagogischer Tag“, Vortragstitel: Fachqualifikationsrahmen Pflegedidaktik – eine Orientierung für akademisches und berufliches Bildungspersonal in der Pflege“
DBfK Nordwest e.V. Lister Kirchweg 45, 30163 Hannover

21.05.2019, Vortrag Prof. Dr. Mathias Bonse-Rohmann / M.A. Annika Hartrampf im Rahmen der XVII. International Summer School, Fontys University Tilburg (NL): “Health promotion at our Campus Kleefeld: Developments and (education) methods”. Tilburg, Niederlande

15.03.2019, Projektpräsentation Prof. Dr. Mathias Bonse-Rohmann, MA Annika Hartrampf, MSC Pia Meißner und Anna-Lena Sting: „Gesundheitsförderung und Prävention des Tabakkonsums in der hochschulischen Bildung der Gesundheits- und Pflegeberuf. Kongress Armut und Gesundheit, Gesundheit Studierender,
Berlin

13.03.2019, Vortrag Prof. Dr. Mathias Bonse-Rohmann: "Fachqualifikationsrahmens Pflegedidaktik
– ein strukturelles und organisatorisches Muster    zur Überarbeitung des Fachqualifikationsrahmens Gesundheitswissenschaften ?“ 7. Konferenz des Fachbereichstages-Gesundheitswissenschaften,
Berlin

11.03.2019, Vortrag Prof. Dr. Mathias Bonse-Rohmann und MSC Pia Meißner: „Potenziale und Herausforderungen
dder Digitalisierung in Studiengängen für Pflege- und Gesundheitsberufe - Digitale Maßnahmen zur Unterstützung von Sucht- und Tabakprävention im Rahmen des Projektes MAtCHuP Smokefree Academics in Health Professions“. Fachtagung Pflege 2019 in Rahmen der Hochschultage Berufliche Bildung, Universität Siegen, Siegen

15.02.2019, Vortrag Prof. Dr. Mathias Bonse-Rohmann: "Fachqualifikationsrahmens Pflegedidaktik – hochschulübergreifender Dialog zur Entwicklung eines fachwissenschaftlichen Konsenses“
17. Arbeitstagung der Gremien der AHPGS,
Windenreute

26.09.2018, Vortrag Prof. Dr. Mathias Bonse-Rohmann: „Kompetenzmodelle und Qualifikationsrahmen –
als Grundlage einer Aktualisierung des Fachqualifikationsrahmens Gesundheitswissenschaften“.
6. Konferenz des Fachbereichstages Gesundheitswissenschaften:
Alice-Salomon-Hochschule Berlin.

30.05.2018, Vortrag Prof. Dr. Mathias Bonse-Rohmann(teacher) and Pia Meißner:

“MAtCHuP –  sMokefree Academics in Health Professions - Implications of design and delivery of teaching in universities“. Im Rahmen der XVI. International Summer School, University of applied Sciences, HOWEST, Brügge

03.04.2018, Vortrag Prof. Dr. Mathias Bonse-Rohmann Gesundheitsförderung und Prävention des Tabakkonsums in der hochschulischen Bildung der Gesundheits- und Pflegeberufe: Kurzvorstellung des Projektes MAtCHuP - Smokefree Academics in Health Professions. Wissenschafts- und Praxisbeirat des BMBF-Projektes „astra-plus“ Berlin, Haus der Caritas

06.12.2017, Vortrag Prof. Dr. Mathias Bonse-Rohmann: „Lebenslanges Lernen zur Prävention des Tabakkonsums und zur Gesundheitsförderung in Gesundheits- und Pflegeberufen: Projekt MAtCHuP - Smokefree Academics in Health Professions“.  15. Deutsche Konferenz für Tabakkontrolle, Deutsches Krebsforschungszentrum Heidelberg

12.10.2017, Vortrag Prof. Dr. Mathias Bonse-Rohmann: „Gesundheitsfördernde Fakultät V – Campus Kleefeld“ im Rahmen der Veranstaltung „Zwischen Lehre, Forschung und Qualifizierung: Gesundheitsförderung für den akademischen Mittelbau“ GEW, AGH und HsH mit Unterstützung der TK, Hochschule Hannover

19.09.2017, Vortrag Prof. Dr. Mathias Bonse-Rohmann: „Gesundheitsförderung und Prävention des Tabakkonsums in der hochschulischen Bildung der Gesundheits- und Pflegeberufe – Vorstellung des Projektes MAtCHuP - Smokefree Academics in Health Professions“. Deutscher Suchtkongress, Lübeck

16.06.2017, Vortrag Prof. Dr. Mathias Bonse-Rohmann / MPH Sarah Voltmann:
„Gesundheitsfördernde Fakultät V – Campus Kleefeld“.
Arbeitskreis Gesundheitsfördernde Hochschulen – Projekt ARGUS,
Hochschule Hannover.

23.05.2017, Vortrag Prof. Dr. Mathias Bonse-Rohmann / M.Sc. Pia Meißner:
“MAtCHuP –  sMokefree Academics in Health Professions: Health promotion and smoking prevention in academic education for nurses and further health care professions”: International Summer School, Universitat de les Illes Balears

03.05.207, Vortrag Prof. Dr. Mathias Bonse-Rohmann: „Lebenslanges Lernen: Orientierungen und empirische Befunde zur Anrechnung beruflicher Kompetenzen“: Eröffnung des Schulungszentrums des Landes-Caritasverbandes für Oldenburg e.V. in Holdorf

15.03.2017, Moderation: Prof. Dr. Mathias Bonse-Rohmann: 3. Konferenz des Fachbereichstages Gesundheitswissenschaften, Schwerpunktthema: Programm- und System-Akkreditierung.
Technische  Universität Berlin, Berlin

13. und 14. 03.2017, Moderation: Prof. Dr. Mathias Bonse-Rohmann / Prof.in Roswitha Ertl_Schmuck: FACHTAGUNG Pflege 2017 „Bilanz und Zukunftsperspektiven der Integration durch berufliche und akademische Bildung, Arbeit und Beruf für die Handlungsfelder der Pflegeberufe in der Region“ Institut für Wirtschafts- und Sozialwissenschaften, Universität Köln

15.02.2017, Vortrag: Prof. Dr. Mathias Bonse-Rohmann: Currriculare Implementierung in der beruflichen und hochschulischen Bildung  der Pflege- und Gesundheitsberufe
Abschlusstagung BMG-Projekt „astra-Implementationsforschung“, Haus der Caritas, Berlin

18.05.2016, Moderation: Prof. Dr. Mathias Bonse-Rohmann „9. Fachtagung zu Handlungsfeldern der Absolventinnen und Absolventen des Bachelor-Studiengangs Pflege an der Hochschule Hannover – aktuelle Entwicklung in der Pflegebildung“,
Hochschule Hannover und Fakultät V, Abteilung Pflege und Gesundheit

12.05.2016, Antrittsvorlesung: Prof. Dr. Mathias Bonse-Rohmann, Lehrgebiet Pflege- und Gesundheitspädagogik „Bildungsgerechtigkeit beim Übergang von der beruflichen
in die hochschulische Bildung“,
Hochschule Hannover und Fakultät V, Abteilung Pflege und Gesundheit

19.02.2016, Vortrag Prof. Dr. Bonse-Rohmann: „Anrechnung außerhochschulisch erworbener Kompetenzen“ im Rahmen der 14. Arbeitstagung der Gremien der AHPGS,
Windenreute

• Mitglied der Ständigen Kommission Medizin und Gesundheitswissenschaften der Hochschulrektorenkonferenz (HRK)
• Sprecher und Gründungsmitglied des Fachbereichstages Gesundheitswissenschaften (FBT-GW)
• Mitglied der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft
• Mitglied der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik
• Mitglied des Wissenschafts- und Praxisbeirats des Projektes „astra Gesundheitskompetenz plus“
• Mitglied des Deutschen Fachjournalistenverbandes (DFJV)
• Gutachter für die Akkreditierungsagentur AHPGS

Bonse-Rohmann, M., Ertl-Schmuck, R., Weyland, U. (2016): Fachtagung Gesundheit und Pflege. Neue Herausforderungen für die Gesundheits- und Pflegeberufe – Bildung zwischen Sozialisation und Professionalisierung. Tagungsband der 18. Hochschultage Berufliche Bildung 2015, TU Dresden (in Druckvorbereitung)

Bühler, A., Schulze, K., Rustler, C., Scheifhacken,S., Schweizer, I., Bonse-Rohmann, M. (2016): Geschlechtsbezogene Analyse des Tabakkonsums bei Auszubildenden in Pflegeberufen. In: SUCHT (2016), 62 (2), S. 73–81

Huber, J., Eckstein, C., Riedel, A., Kimmerle, B., Ruhland, E., Bonse-Rohmann, M. (2016): Bildungsübergänge durch Tutorien erfolgreich gestalten. In:  PADUA (2016), 11(1), S. 45–51

Bonse-Rohmann, M. (2015): Strukturen, Orientierungen und neuere Entwicklungen der Lehrerinnen- und Lehrerbildung in den beruflichen Fachrichtungen Gesundheit und Pflege. In: Pundt, J., Kälble, K. (Hrsg.): Gesundheitsberufe und gesundheitsberufliche Bildungskonzepte. Apollon University Press, Bremen, S. 165-197.

Kimmerle, B., Huber, J., Riedel, A., Bonse-Rohmann, M. Ruhland, E. (2015): Pflegeberuflich Qualifizierte: Betrachtung einer neuen Zielgruppe beim Übergang in die Hochschule. In: Freitag, W.; Buhr, R.; Danzeglocke, E.-M.; Schröder, S., Völk, D. (Hrsg.): Übergänge gestalten – Durchlässigkeit zwischen beruflicher und hochschulischer Bildung erhöhen. Münster 2015, S. 151-172

Schweizer, I., Bonse-Rohmann, M., Bühler, A., Rustler, C., Scheifhacken, S., Schulze, K. (2015): Kooperatives Modellprojekt astra – rauchfrei durch die Pflegeausbildung: Prozessevaluation zur Prävention und Reduktion des Tabakkonsums. In: Pädagogik der Gesundheitsberufe, 2. Jg., Heft 2/2015, S. 46-60.

Schneider, C., Bonse-Rohmann, M., Heidenreich, T. (2015): Ressourcen und Belastungen im Berufsalltag von Lehrenden an Altenpflegeschulen - Erste Konsequenzen für eine umfassende Gesundheitsförderung. In: Pädagogik der Gesundheitsberufe, 2. Jg., Heft 2/2015, S. 22-32.

Riedel, A., Kimmerle, B., Bonse-Rohmann, M. Huber, J., Ruhland, E. (2015): Spannungsfelder am Übergang von der beruflichen Bildung und Praxis an die Hochschule. In: Pädagogik der Gesundheitsberufe, 2. Jg., Heft 1/2015, S. 25-45.

Bonse-Rohmann, M., Heidenreich, T. Kaba-Schönstein, K. Mezger (2014): Gesundheitliche Situation und Gesundheitsverhalten von Studierenden - aktuelle Befunde der Hochschule Esslingen. In: Prävention und Gesundheitsförderung, Heft 4/2014, S. 281–286.

Schulze, K.; Bühler, A.; Bonse-Rohmann, M.; Schweizer, I., Rustler, C.; Scheifhacken, S. (2014): Aktive Stressprävention durch Rauchfreiheit in der Pflege -  astra: Ein Modellprojekt zur Prävention und Reduktion des Tabakkonsums bei Auszubildenden in Pflegeberufen. In: Die Schwester / Der Pfleger, 53. Jg., Heft 9/2014, S. 892-895

Schweizer, I.; Bonse-Rohmann, M.; Bühler, A.; Rustler, C.; Scheifhacken, S.; Schulze, K. (2014): astra – aktive Stressprävention durch Rauchfreiheit in der Pflege. Ein Modellprojekt zur Prävention und Reduktion des Tabakkonsums bei Auszubildenden in Pflegeberufen. In: Spektrum – Zeitschrift der Hochschule Esslingen, Heft 39/2014, S. 48-50

Bonse-Rohmann, M. (2014): Rezension zu: Marion Roddewig: Kollegiale Beratung in der Gesundheits- und Krankenpflege. Auswirkungen auf das emotionale Befinden von Auszubildenden. Mabuse-Verlag GmbH (Frankfurt am Main) 2014. 433 Seiten. ISBN 978-3-86321-178-3. In: socialnet Rezensionen, ISSN 2190-9245, www.socialnet.de rezensionen/16420.php.

Bonse-Rohmann, M. (2013): Gesundheitsförderung in der beruflichen Bildung und der Lehrerbildung für Gesundheitsberufe. In: bwp@ Berufs- und Wirtschafts-pädagogik online, Spezialausgabe 6. - Hochschultage Berufliche Bildung 2013, www.bwpat.de/ht2013/ ft10/bonse-rohmann_ft10-ht2013.pdf.

Bonse-Rohmann, M., Weyland, U.(2013): Editorial zur Fachtagung 10 – Gesundheit im Rahmen der Hochschultage berufliche Bildung 2013. In: bwp@ Berufs- und Wirt-schaftspädagogik online, Spezialausgabe 6. - Hochschultage Berufliche Bildung 2013, www.bwpat.de/ht2013/ ft10/editorial_ft10-ht2013.pdf.

Mezger, T. , Heidenreich, T., Bonse-Rohmann M., Kaba-Schönstein, L., (2013). Aktuelle Befunde zur gesundheitlichen Lage von Studierenden an der Hochschule Esslingen. In: spektrum – Zeitschrift der Hochschule Esslingen Nr. 37 (2013), S. 55-60.

Bonse-Rohmann, M., Riedel, R. (2013): Anrechnung pflegeberuflicher Kompetenzen auf ein Studium - Potenziale von (Aufstiegs-) Fortbildungen bzw. beruflichen Weiterbildungen. In: Pflegezeitschrift, 66. Jg., Heft 5/2013, S. 284-287.

Bertsch, B., Kimmerle, B., Bonse-Rohmann, M., Riedel, A. (2013): Zukunft für die Gesund-heitsfachberufe - Übergänge von der beruflichen Bildung in die hochschulische Bildung durch Anrechnung beruflicher Kompetenzen und Förderung des Studienerfolgs im Projekt FUgE. In: bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik online, Spezialausgabe 6. - Hochschultage Berufliche Bildung 2013, www.bwpat.de/ht2013/ft10/bertsch_etal_ft10-ht2013.pdf.

Bonse-Rohmann, M. , Riedel, A., Bertsch, B., Kimmerle, B., Göpfert, J., Wagner, A. (2013): Übergänge gestalten - Durchlässigkeit fördern. Entwicklung und Evaluation bedarfsgerechter Studienbedingungen für pflegeberuflich Qualifizierte - Innovationsprojekt im Rahmen der BMBF-Initiative "ANKOM-Übergänge. In: Pflegewissenschaft, 15. Jg., Heft 3/2013, S. 157- 170

Bertsch, Bianca; Bonse-Rohmann, Mathias; Kimmerle, Birte; Riedel, Annette. (2012): FUgE – Förderung der Übergänge und des Erfolgs im Studium von pflegeberuflich Qualifizierten. In: spektrum – Zeitschrift der Hochschule Esslingen (35), S. 56–57.

Wagner, Anke; Göpfert, Johanna; Bertsch, Bianca; Kimmerle, Birte; Bonse-Rohmann, Mathias; Riedel, Annette (2013): Das Projekt FUgE auf den Lernwelten 2012. In: spektrum – Zeitschrift der Hochschule Esslingen Nr. 37, S. 41-42

Kimmerle, B., Bertsch, B., Riedel, A., Bonse-Rohmann, M. (2013): Anrechnung pflegeberuflicher Kompetenzen auf ein Studium - Darstellung und Reflexion eines systematischen Anrechnungsverfahrens. In: PADUA Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Patienteneducation und -bildung. 8 Jg., Heft 2/2013, S. 115 – 121.

Bonse-Rohmann, M. (2013): Modellversuch zur Prävention und Reduktion des Tabakkonsums bei Auszubildenden in Pflegeberufen. In: horizonte 41/2013, S. 50.

Bonse-Rohmann, M., Riedel A., Bertsch, B., Kimmerle, B., Göpfert, J., Wagner, A. (2012): Übergänge gestalten – Durchlässigkeit fördern: Entwicklung und Evaluation bedarfsgerechter Studienbedingungen für pflegeberuflich Qualifizierte – Innovations-projekt im Rahmen der BMBF-Initiative „ANKOM-Übergänge“. Dokumentation zum Internationalen Pflegewissenschaftlichen Kongress „Lernwelten 2012“ in Bern.

Bonse-Rohmann, M. (2011): Neue Strukturen der Lehrerbildung in den beruflichen Fachrich-tungen Gesundheit und Pflege. In:  Bonse-Rohmann, M.,  Burchert, H. (Hrsg.): Neue Bildungskonzepte für das Gesundheitswesen.  Reihe: Bundesinstitut für Berufsbildung (Hrsg.): Berichte zur Beruflichen Bildung. Bielefeld: W. Bertelmann Verlag, 2011, S. 9-27.

Bonse-Rohmann, M.;  Burchert, H. (Hrsg.) (2011): Neue Bildungskonzepte für das Gesundheitswesen.  Reihe: Bundesinstitut für Berufsbildung (Hrsg.): Berichte zur Beruflichen Bildung. Bielefeld: W. Bertelmann Verlag.
Adolphi, G., Bonse-Rohmann, M., Rommel, S., Kneer, M. (2011): Didaktische und curriculare Konsequenzen der Evaluation des Modellversuchs „PFLEGE – LEBEN: Eine generalistische Pflegeausbildung“ für die Schulentwicklung der Freien Kranken-pflegeschule e.V. an der Filderklinik. In: Pflegewissenschaft (3) 2011, S. 162-175.

Bonse-Rohmann, M. (2011): Übergänge in den Gesundheitsfachberufen und deren Lehrer-bildung ermöglichen – Potenziale erkennen und fördern. Gemeinsam mit Weyland, U. In: Bals, T.; Hinrichs, H.; Ebbinghaus, M.; Tenberg, R. (Hrsg.) Übergänge in der Berufsbildung nachhaltig gestalten: Potentiale erkennen - Chancen nutzen. Tagungsband 16. Hochschultage Berufliche Bildung 2011 in Osnabrück.

Bonse-Rohmann, M. (2011): Gesundheitsförderndes Krankenhaus. Gesundheitskompetenz. Prävention In: Burchert, Heiko (Hrsg.): Lexikon Gesundheits-management. Herne:  NWB Verlag, 2011, S. 111-112, S. 114, S. 214-215.

Bonse-Rohmann, M., Weyland, U. (Hrsg.) (2011): Editorial zur Fachtagung Gesundheit “Übergänge in den Gesundheitsfachberufen und deren Lehrerbildung ermöglichen – Potentiale erkennen und fördern“ im Rahmen der 16. Hochschultage Berufliche Bildung 2011. In: bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik online, Spezialausgabe 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011; verfügbar unter: bwpat.de/content/ht2011/ft10/editorial/.

Weyland, U., Bonse-Rohmann, M. (2011): Übergänge in den Gesundheitsfachberufen und deren Lehrerbildung ermöglichen – Potenziale erkennen und fördern. In: Bals, T., Hinrichs, H., Ebbinghaus, M., Tenberg, R. (Hrsg.) Übergänge in der Berufsbildung nachhaltig gestalten: Potentiale erkennen - Chancen nutzen. Tagungsband zu den 16. Hochschultagen Berufliche Bildung 2011 in Osnabrück.

Bischoff-Wanner, C.; Bonse-Rohmann, M. ; Rommel, S. (2010): Evaluation des Curriculums für die generalistische Pflegeausbildung an der freien Krankenpflegeschule an der Filderklinik e.V. anhand ausgewählter Aspekte. Forschungsbericht (31.08.2010), Hochschule Esslingen, Fakultät SAGP.
Nauerth, A., Bonse-Rohmann, M., Hüntelmann, I., Raschper, P. (Hrsg.) (2010): Endspurt Pflege – Mündliche Abschlussprüfung. Bd. 4, München: Verlag Elsevier.

Bonse-Rohmann, M. (2009): Lernwege - Anrechnung beruflicher Kompetenzen auf Bachelor-Studiengänge“. In: Wuttke, E., Ebner, H., Fürstenau, B. & Tenberg, R. (Hrsg.). Erträge und Perspektiven berufs- und wirtschaftspädagogischer Forschung. Schriftenreihe der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. S. 145-157.

Bonse-Rohmann, M., Burchert, H. (2008): Entwicklung, empirische Erprobung und Transfer eines Verfahrens zur Bestimmung äquivalenter Kompetenzen. In HIS: Forum Hochschule, S. 67-77.

Burchert, H, Bonse-Rohmann, M. (2008): Anrechnung beruflicher Kompetenzen – Von der Theorie zur Praxis in der Hochschule? In: Betriebswirtschaftliche Forschung und Praxis, Heft 4/2008, S. 313-333.

Bonse-Rohmann, M., Hüntelmann, I., Nauerth, A. (2008): Kompetenzorientiert prüfen – Lern- und Leistungsüberprüfungen in der Pflegeausbildung. München: Elsevier.

Bonse-Rohmann, M., Burchert, H. , Evers, T.,Hüntelmann, I., Nettebrock, A. , Ubert (2008). Abschlussbericht „ANKOM Gesundheitsberufe nach BBiG“. Unveröffentlichter Projektbericht zur Vorlage beim BMBF/ESF, Förderkennzeichen 21050229, Bielefeld.

Bonse-Rohmann, M., Burchert, H. , Evers, T. & Hüntelmann, I., Nettebrock, A., Ubert (2008): Handbuch zur Bestimmung der Anrechnungsfähigkeit einer beruflichen (Aufstiegs-)Fortbildung auf einen Hochschulstudiengang“ – Teil des Abschlussberichtes „ANKOM Gesundheitsberufe nach BBiG“. Unveröffentlichter Projektbericht zur Vorlage beim BMBF/ESF, Förderkennzeichen 21050229, Bielefeld.

Bonse-Rohmann, M. , Burchert, H. , Evers, T., Hüntelmann, I. (2007): Kooperation von beruflicher und hochschulischer Bildung zur Sicherung der Zukunftsfähigkeit - Ein Beispiel aus der BMBF-Initiative „Anrechnung beruflicher Kompetenzen auf Hochschulstudiengänge“. In: BWP - Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 2/2007, S. 50-53.

Bonse-Rohmann, M., Jaeger, S., Raschper, P. (2007): Geschlechterbezogene Analysen zur Berufsbildung und Akademisierung ausgewählter Gesundheitsberufe. Fachhochschule Bielefeld (Hrsg.). Berichte aus Lehre und Forschung, Nr. 19., Bielefeld.

Bonse-Rohmann, M. , Nauerth, A., Hüntelmann, I. (2006): Lern- und Leistungskontrollen - Exemplarische Entwicklung, Erprobung und Evaluation richtlinienorientierter Prüfungsinstrumente und -verfahren. Unveröffentlichter Forschungsbericht (Schlussbericht) im Auftrag des  Ministeriums für Arbeit, Gesundheit und Soziales des Landes NRW.

Bonse-Rohmann, M. , Burchert, H. , Evers, T., Hüntelmann, I. (2006): Die Anrechnung vorgängigen Lernens auf ausgewählte Hochschulstudiengänge. In: Hochschule und Weiterbildung 1/2006, S. 72-80.

Bonse-Rohmann, M. (2006): Prozess, Evaluation und Transfer des TRAFO-Projektes "Gesundheitsförderung in der Aus- und Fortbildung in Pflegeberufen". In: Deutsches Netz Gesundheitsfördernder Krankenhäuser. (Hrsg.). Konferenzdokumentation der 2. Gemeinsamen Konferenz der Deutschsprachigen Netzwerke Gesundheitsfördernder Krankenhäuser vom 21.-23. September 2005 in Berlin. Gamburg: G. Conrad Verlag für Gesundheitsförderung. S. 78-85.

Bonse-Rohmann, M., Freese, C., Hüntelmann, I. (2006): Gesundheitsförderung in der Aus- und Fortbildung in Pflegeberufen. Forschungsbericht (Schlussbericht) im Auftrag des Ministeriums für Innovationen, Wissenschaft, Forschung und Technologie des Landes NRW (Programm TRAFO).

Bonse-Rohmann, M. (2005): Gesundheitskompetenz – zentrale Schlüsselkompetenz für Gesundheitsberufe? In: Sohr, S., Bonse-Rohmann, M. (Hrsg.). Schlüsselkompetenzen für Gesundheitsberufe. Gesundheits- und sozial-wissenschaftliche Beiträge für eine moderne berufliche Bildung. S. 52 – 65.   Gamburg: G. Conrad Verlag für Gesundheitsförderung.

Bonse-Rohmann, M., Sohr, S. (2005): Bewertung von Schlüsselkompetenzen in Performance-Prüfungen. In: Sohr, S., & Bonse-Rohmann, M. (Hrsg.). Schlüsselkompetenzen für Gesundheitsberufe. Gesundheits- und sozialwissenschaftliche Beiträge für eine moderne berufliche Bildung.. Gamburg: G. Conrad Verlag für Gesundheitsförderung; S. 187 – 201

Sohr, S., Bonse-Rohmann, M. (Hrsg.) (2005). Schlüsselkompetenzen für Gesundheitsberufe. Gesundheits- und sozialwissenschaftliche Beiträge für eine moderne berufliche Bildung. Gamburg: G. Conrad Verlag für Gesundheitsförderung.

Bonse-Rohmann, M., Freese, C. (Hrsg.), (2005): Gesundheitsförderung für Gesundheitsberufe - Beiträge zur gesundheitsberuflichen Bildung. Gamburg: G. Conrad Verlag für Gesundheitsförderung.

Bonse-Rohmann, M. (2005): Überblick über das Projekt „Gesundheits-förderung in der Aus- und Fortbildung in Pflegeberufen“ In: Bonse-Rohmann, M., Freese, C. (Hrsg.), Gesundheitsförderung für Gesundheitsberufe - Beiträge zur gesundheitsberuflichen Bildung. Gamburg: G. Conrad Verlag für Gesundheitsförderung; S. 10-18.

Bonse-Rohmann, M. (2005): Gesundheitsförderung in der Aus- und Fortbildung in Pflegeberufen – ein transferorientiertes Projekt. In: PFLEGE AKTUELL, Juli/August 2005, S. 408 – 410. 

„FUgE – Förderung der Übergänge und des Erfolgs im Studium von pflegeberuflichen Qualifizierten“
Hochschule Esslingen Fakultät Soziale Arbeit, Gesundheit und Pflege
Prof. Dr. Mathias Bonse-Rohmann; Prof. Dr. Annette Riedel
Förderung: Bundesministerium für Bildung und Forschung im Rahmen der Richtlinie „Förderung von Maßnahmen für den Übergang von der beruflichen in die hochschulische Bildung“.
Laufzeit: 01.11.2011 – 30.09.2014

„Evaluation der generalistischen Pflegeausbildung an der Freien Krankenpflegeschule an der Filderklinik e.V. anhand ausgewählter Aspekte“
Hochschule Esslingen Fakultät Soziale Arbeit, Gesundheit und Pflege
Prof. Dr. Mathias Bonse-Rohmann (01.09.2009 – 31.08.2010)
Prof. Dr. Claudia Bischoff-Wanner (01.03.2008 – 31.08.2009)
Förderung: Stiftungsmittel des Auftraggebers
Laufzeit: 01.03.2008 - 31.08.2010

„Kompetenzstandards in der Berufsausbildung – Erprobung des vom Bundesinstitut für Berufsbildung entwickelten Kompetenzmodells anhand des Ausbildungsberufsbildes Medizinische/-r Fachangestellte/-r“ (Forschungsprojekt Nr.: 4.3.201)
Fachhochschule Bielefeld
Projektleiter:   Prof. i.V. Dr. Mathias Bonse-Rohmann / Prof. Dr. Heiko Burchert / Prof. Dr. Axel Benning;  
Förderung: Werkvertrag im Auftrag des BIBB:
Laufzeit: 01.10.2008 – 31.12.2008, kostenneutrale Verlängerung bis 10.03.2009

„Anerkennungsfähigkeit beruflicher Qualifikationen und Kompetenzen auf den
ersten Grad der Akademisierung ausgewählter Gesundheitsfachberufe“
Fachhochschule Bielefeld
Projektleiter:  Prof. i. V. Dr. Mathias Bonse-Rohmann / Prof. Dr. Heiko Burchert
Förderung durch das BMBF (Bundesministerium für Bildung und Forschung) und den ESF (Europäischen Sozialfonds);
Laufzeit: 09/2005 - 12/2007  Verlängerung der Laufzeit: 01.2007 - 06/2008


„Lern- und Leistungskontrollen: Exemplarische Entwicklung, Erprobung und Evaluation richtlinienorientierter Prüfungsinstrumente und -verfahren“
Fachhochschule Bielefeld
Projektleiter: Prof. i. V. Dr. Mathias Bonse-Rohmann / Prof. Dr. Annette Nauerth,
Förderung durch das Ministerium für Gesundheit, Soziales, Frauen und Familie des Landes Nordrhein-Westfalen
1.    Projektphase: 5/2005 - 12/2005 / 2. Projektphase: 5/2006 - 12/2006


„Frauen- und geschlechterbezogene Analysen zur Berufsbildung und Akademisierung ausgewählter Gesundheitsberufe“
Fachhochschule Bielefeld
Projektleiter: Prof. i. V. Dr. Mathias Bonse-Rohmann / Dipl.-Ing. MA Susanne Jaeger
Förderung aus hochschuleigenen Mitteln zur Frauen- und Geschlechterforschung der Fachhochschule Bielefeld (nach externer Begutachtung
Laufzeit: 4/2006 – 12/2006

„Gesundheitsförderung in der Aus- und Fortbildung in Pflegeberufen“
Fachhochschule Bielefeld
Projektleiter: Prof. i. V. Dr. Mathias Bonse-Rohmann
Förderung: Ministerium für Wissenschaft und Forschung des Landes Nordrhein-Westfalen im Rahmen des Landesprogramms TRAFO (Transferorientierte Forschung an Fachhochschulen);
Laufzeit: 04/2004 - 09/2005

„Fortbildungsmaßnahmen zum Prüfungswesen in der Pflege“
Fachhochschule Bielefeld
Projektleiter: Prof. i. V. Dr. Mathias Bonse-Rohmann
Förderung: Ministerium für Gesundheit, Soziales, Frauen und Familie des Landes NRW
Laufzeit: 04/2003 - 03/2004

„Berufsbildende Schulen und Gesundheitsförderung - eine Bestandsaufnahme und Situationsanalyse“
Universität Osnabrück
Projektleiter: Prof. Dr. Rudolf Manstetten/ wiss. Ang. Dr. Mathias Bonse-Rohmann
Förderung durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung
Laufzeit: 10/2000 - 09/2001

15.10.2015, Moderation Prof. Dr. Mathias Bonse-Rohmann: AGBFN – Forum, Arbeitsgemeinschaft Berufsbildungsnetzwerk, Panel 3: „Entwicklungen und Perspektiven in den Gesundheitsberufen – Aktuelle Handlungs- und Forschungsfelder“
Westfälische Wilhelms-Universität, Münster

19. Juni 2015, Bonse-Rohmann, Mathias: Vortrag im Rahmen der Tagung des BMG-Projektes „astra“ für der Expertinnen und Experten zur Prävention und Reduktion des Tabakkonsums bei Auszubildenden in der Pflege: „Wie lässt sich Tabakkontrolle aktuell und zukünftig integrieren - Stärkung der Gesundheitsförderung in der Pflegeausbildung“ Haus der Caritas, Berlin, Rheinhardtstraße

19. Mai 2015, Bonse-Rohmann, Mathias: Vortrag im Rahmen der 8. Fachtagung zu Handlungsfeldern für Absolventinnen und Absolventen des Bachelorstudienganges Pflege „Gesundheitsförderung und Prävention als Herausforderungen der Pflege“  Hochschule Hannover, Fakultät V, Abteilung Pflege und Gesundheit

06. Mai 2015, Bonse-Rohmann, Mathias: Vortrag im Rahmen des 11. Bremer Pflegekongresses: „Gesundheitsförderung in der Pflegeausbildung Perspektiven für die Fort- und Weiterbildung“ Kongresszentrum Messe Bremen

19. März 2015, Bonse-Rohmann, Mathias: Vortrag im Rahmen der Hochschultage Berufliche Bildung, FACHTAGUNG GESUNDHEIT UND PFLEGE: „Standortbestimmung, Bedarf und Perspektiven der beruflichen Bildung und der Lehrerbildung für die Berufsfelder Gesundheit und Pflege“. Technische Universität Dresden

31. Januar 2015, Bonse-Rohmann, Mathias: Vortrag im Rahmen des Kongress Pflege: „Bildungsorientiertes Qualitätsmanagement: Bracht neue Bildung auch neue Lehrerinnen und Lehrer?“ Maritim proArte Hotel, Berlin

13. Januar 2015, Bonse-Rohmann, Mathias: Vortrag zur Gesundheitsförderung an der Hochschule Esslingen: „Gesundheit in einer verdichteten Arbeitswelt - Betriebliches Gesundheitsmanagement in den Settings Hochschule und Schule“ Hochschule Esslingen, Senatssitzungssaal, Esslingen

06. November 2014, Bonse-Rohmann, Mathias: Vortrag im Rahmen der Eröffnung der Ludwig-Schaich-Akademie, Waiblingen: „Aktive Stressprävention durch Rauchfreiheit in der Pflege: Vorstellung des Projektes astra zur Prävention und Reduktion des Tabakkonsums bei Auszubildenden in Pflegeberufen“ Ludwig-Schaich-Akademie, Waiblingen

12. September 2014, Bonse-Rohmann, Mathias: Vortrag im Rahmen des internationalen Kongresses Lernwelten 2014: „Gesundheitsförderung für Lehrende und Lernende an Schulen des Gesundheitswesens“ Berlin Medical School, Berlin

02. Juni 2014, Bonse-Rohmann, Mathias: Vortrag im Rahmen der Abschlusstagung zum BMBF-Projekt FUgE: „Entwicklungen zur Anrechnung im Rahmen des Projekts FUgE an der Hochschule Esslingen“ Hochschule Esslingen, Flandernstraße 101, 73732 Esslingen

03. Februar 2014, Bonse-Rohmann, Mathias: Vortag im Rahmen des Netzwerkes gesund.ES - Gesundheit gemeinsam gestalten: „Betriebliches Gesundheitsmanagement in den Settings Hochschule und Schule" Altes Rathaus, Bürgersaal, Esslingen

04. Dezember 2013, Bonse-Rohmann, Mathias / Bühler, Anneke: Vortrag im Rahmen 11. Deutsche Konferenz für Tabakkontrolle am 04. und 05. Dezember 2013: „ASTRA – Aktive Stressprävention und Rauchfreiheit in der Pflege: Verhaltens- und verhältnisorientiertes Programm zur Integration in die Berufsfachschule, Praxisein-satzorte und Hochschule. Heidelberg

16. November 2013, Bonse-Rohmann, Mathias: Vortrag im Rahmen einer Fachtagung der Zahnärztekammer Westfalen-Lippe, Münster: "Betriebliches Gesundheitsmanagement als Herausforderung hochschulischer und beruflicher Bildung für das Gesundheitswesen“  Münster

09. Oktober 2013, Bonse-Rohmann, Mathias / Wagner, Anke/ Göpfert, Johanna: Vortrag im Rahmen des internationalen Kongresses „Forschungswelten 2013“
„Spannungsfelder zwischen beruflicher Praxis und hochschulischer Bildung:
Multimethodische Erfassung von Bedarfen pflegeberuflich qualifizierter Studieren-den und Konzeption bedarfsgerechter Angebote im BMBF-Projekts FUgE“ Hall / Tirol (Österreich)

25. Juni 2013, Bonse-Rohmann, Mathias; Riedel, Annette; Bertsch, Bianca; Kimmerle, Birte; Wagner, Anke; Göpfert, Johanna: Posterpräsentation im Rahmen der Halbzeitkonferenz der BMBF-Initiative ‚ANKOM-Übergänge von der beruflichen in die hochschulische Bildung‘ „Projekt FUgE - Förderung der Uebergänge und des Erfolgs im Studium von pflegeberuflich Qualifizierten, Hannover

13. und 14. März: Bonse-Rohmann, Mathias (Hochschule Esslingen, Fakultät Soziale Arbeit, Gesundheit und Pflege) und Weyland, Ulrike (Fachhochschule Bielefeld, Fach-bereich Wirtschaft und Gesundheit): Leitung der Fachtagung Gesundheit im Rahmen der 17. Hochschultage Berufliche Bildung 2013: „Zukunft der beruflichen Bildung in den Gesundheitsfachberufen – Antworten auf den Fachkräftemangel und Konsequenzen für die Gestaltung der Arbeit im Zeichen des demographischen Wandels“, Essen

14. März 2013, Bonse-Rohmann, Mathias: Vortrag Universität Duisburg-Essen, Fachtagung Gesundheit  im Rahmen der 17. Hochschultage Berufliche Bildung 2013, Essen: „Gesundheitsförderung in der beruflichen Bildung und der Lehrerbildung für Gesundheitsberufe“, Essen

14. März 2013, Kimmerle, Birte; Bertsch, Bianca; Bonse-Rohmann, Mathias; Riedel, Annette: Vortrag Universität Duisburg-Essen, Fachtagung Gesundheit im Rahmen der 17. Hochschultage Berufliche Bildung 2013: „Übergänge von der beruflichen in die hochschulische Bildung durch Anrechnung beruflicher Kompetenzen und Förderung des Studienerfolgs im Projekt FUgE“, Essen

18. Februar 2013, Bonse-Rohmann, Mathias: Diakonisches Institut für Soziale Berufe, Dornstadt: Vortrag und Workshop: „Kompetenzorientiert prüfen – systematische Operationalisierung von Lernergebnissen in der Pflegeausbildung“, Dornstadt

14. September 2012, Bonse-Rohmann, Mathias: Internationaler Pflegewissenschaftlicher Kongress „Lernwelten 2012“ in Bern: Vortrag im Rahmen des Workshops „Übergänge gestalten – Durchlässigkeit fördern: Entwicklung und Evaluation bedarfsgerechter Studienbedingungen für pflegeberuflich Qualifizierte – Innovationsprojekt im Rahmen der BMBF-Initiative „ANKOM-Übergänge“, Bern

14. Mai 2012, Bonse-Rohmann, Mathias, Kimmerle, Birte: Vortrag im Rahmen der Fachtagung zum BMBF-Projekt „FUgE – Förderung der Uebergänge und des Erfolgs im Studium von pflegeberuflich Qualifizierten“, Hochschule Esslingen

28. Februar 2012, Auftaktveranstaltung „ANKOM-Übergänge: Posterpräsentation zum Projekt „FUgE – Förderung der Uebergänge und des Erfolgs im Studium von pflegeberuflich Qualifizierten“, Prof. Dr. Mathias Bonse‐Rohmann, Prof. Dr. Annette Riedel, Bianca Bertsch, M.A., Birte Kimmerle M.A.
Berlin

18. November 2011, Bonse-Rohmann, Mathias: Vortrag im Rahmen der Veranstaltung Pflegepädagogische Fachtagung: „Anrechnung pflegeberuflicher Kompetenzen – Übergang von der beruflichen in die hochschulische Bildung“.
Marienhospital Stuttgart

23.-24 März 2011, Bonse-Rohmann, Mathias: Leitung der Fachtagung Gesundheit im Rahmen der 16. Hochschultage Berufliche Bildung: Potentiale erkennen – Chancen nutzen. Prof. Dr. Mathias Bonse-Rohmann, Hochschule Esslingen und Prof. Dr. Ulrike Weyland, Fachhochschule Bielefeld: “Übergänge in den Gesundheitsfachberufen und deren Lehrerbildung ermöglichen – Potentiale erkennen und fördern“ Universität Osnabrück

23. Februar 2011, Bonse-Rohmann, Mathias: Vortrag im Rahmen des 7. Süddeutscher Schülerkongresses  Fit für die Pflege – Selbstpflege statt ausbrennen: „Gesundheit – was geht?“ Hochschule Esslingen

24. September 2010, Bonse-Rohmann, Mathias: Vortrag im Rahmen der Abschlussveranstaltung zum Modellprojekt: „Evaluation der generalistischen Pflegeausbildung an der Freien Krankenpflege-schule an der Filderklinik e.V. – ausgewählte Ergebnisse aus Perspektive der Hochschule Esslingen“
Freie Krankenpflegeschule an der Filderklinik e.V.

10. September 2010, Bonse-Rohmann, Mathias: Internationaler Pflegewissenschaftlicher Kongress Lernwelten 2010 in Salzburg, Vortrag im Rahmen des Workshops: „Evaluation des Curriculums für die generalistische Pflegeausbildung an der freien Krankenpflegeschule an der Filderklinik e.V. anhand ausgewählter Aspekte“, Salzburg

13. November 2009, Bonse-Rohmann, Mathias: BLBS: 23. Deutscher Berufsschultag 2009, Titel des Vortrages: „Entwicklung und Implementierung von Anrechnungsverfahren zur Förderung der Durchlässigkeit von beruflicher und hochschulischer Bildung“ Bamberg,

04. September 2009, Bonse-Rohmann, Mathias: IX. Lernwelten - Internationaler Kongress für Pflegepädagogik: Titel des Vortrages: „Kompetenzorientierte Prüfungsdesigns - Zum Theorie-Praxistransfer zwischen Lehrerbildung und pflegeberuflicher Ausbildung“ Winterthur

29. Juni 2009, Bonse-Rohmann, Mathias: Fachhochschule Bielefeld,
KomPASS: Bildungsnetzwerk für Gesundheitsberufe in Kooperation mit
Fachbuch Richter, Pädagogisches Seminar 2009, Titel des Vortrages: „Lernerfolgsüberprüfungen handlungs- und kompetenzorientiert gestalten“
Bielefeld

03. März 2009, Bonse-Rohmann, Mathias: Titel des Vortrages: „Studium als Karrierechance auf Basis der pflegeberuflichen Bildung“. St. Johannisstift Paderborn, Bildungszentrum für Gesundheits- und Sozialberufe

23. Januar 2009, Bonse-Rohmann, Mathias: Frühjahrstagung des Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) Titel des Vortrages: „Lernwege - Anrechnung beruflicher Kompetenzen auf Bachelor-Studiengänge“ Universität Mannheim

11. November 2008, Bonse-Rohmann, Mathias: Titel des Vortrages: „Förderung gesundheitlicher Kompetenzen“ Bielefeld, Ringvorlesung der  Kompetenzplattform KomPASS

06. November 2008, Bonse-Rohmann, Mathias: Titel des Vortrages: „Innovationen in der gesundheits- und pflegeberuflichen Bildung – Gesundheitsförderung und Prävention“ Bad Oeynhausen, ZDS-Schule

05. September 2008, Bonse-Rohmann, Mathias: Titel des Vortrages: „Kompetenzmessung – Analyse von Äquivalenzen zwischen beruflicher und hochschulischer Bildung im Projekt ANKOM Gesundheitsberufe nach BBiG“
Düsseldorf: Ärztekammer Nordrhein

30. Mai 2008, Bonse-Rohmann, Mathias: Fachtagung des Forschungsverbundes KomPass: Komptenzentwicklung im Gesundheits- und Sozialbereich Titel des Vortrages: „Kompetenzmessung – Analyse von Äquivalenzen zwischen beruflicher und hochschulischer Bildung im Projekt ANKOM Gesundheitsberufe nach BBiG“  Bielefeld

21. Mai 2008 Bonse-Rohmann, Mathias: Titel des Vortrages: „Vorbereitendes Training für Auszubildenden auf die Anforderungen fallorientierter schriftlicher Abschlussprüfungen in der Gesundheits- und Krankenpflege - Ein kooperatives Lehr- und Lernbuchprojekt“ Düsseldorf: Akademie für das öffentliche Gesundheitswesen

06. Dezember 2007 Bonse-Rohmann, Mathias: Titel des Vortrages: „ANKOM Gesundheitsberufe – Präsentation der Projektergebnisse”
Bonn: Abschlusstagung der BMBF/ESF ANKOM-Initiative“

03. Dezember 2007, Bonse-Rohmann, Mathias: Fachtagung „Zwischen Last, Leistung und Ressource – Zukunftsweisende Ergebnisse und Diskussionen zum Gesundheitssurvey für Studierende in NRW“ Titel des Vortrages: „Gesundheitssurvey für Studierende - Kurzbericht für die Fachhochschule Bielefeld. Universität Bielefeld

02. März 2007, Bonse-Rohmann, Mathias: Symposium des Netzwerkes Pflegeschulen der Robert Bosch Stiftung, Titel des Vortrages: „Gesundheitsförderung und Prävention als Entwicklungsperspektive in der gesundheitsberuflichen Bildung“. Köln

01. Dezember 2006, Bonse-Rohmann, Mathias: Eröffnungsvortrag zur Fachtagung „Kompetenzorientierte Prüfungsinstrumente“. Abschlusstagung zur Präsentation der Ergebnisse des Projektes „Lern- und Leistungskontrollen“.
Rheine, Alte Michaelschule am Mathiasspital

15. November 2006, Bonse-Rohmann, Mathias: 3. Bielefelder Fachtagung - Frauen und Männer in Gesundheitsberufen, Titel des Vortrages: „Frauen- und geschlechterbezogene Analysen zur Berufsbildung und Akademisierung ausgewählter Gesundheitsberufe“. FH Bielefeld

12. September 2006, Bonse-Rohmann, Mathias: Titel des Vortrages im Rahmen des Workshop D1 (gemeinsam mit M. Thobe): „Exemplarische Entwicklung, Erprobung und Evaluation richtlinienorientierter Prüfungsinstrumente und -verfahren“. Dresden: VI. Internationaler Kongress für Pflegepädagogik: Lernwelten 2006

22. Juni 2006, Bonse-Rohmann, Mathias: Titel des Vortrages (gemeinsam mit M. Thobe):„Entwicklung und Überprüfung komplexer beruflicher Handlungskompetenz“. Düsseldorf: Fortbildungsveranstaltung der Akademie für öffentliches Gesundheitswesen in Düsseldorf

18. Februar 2006, Bonse-Rohmann, Mathias: Eröffnung des ersten Kurses der Aufstiegsfortbildung Betriebswirt/-in für Management im Gesundheitswesen; Titel des Vortrages „Von der beruflichen Bildung zur Akademisierung der Gesundheitsberufe“. Münster: Zahnärztekammer Westfalen-Lippe

04. Februar 2006, Bonse-Rohmann, Mathias: Titel des Vortrages: „Gesundheitsförderung in der Region OWL – Kooperationen und unterstützender Transfer zwischen Schulen, Betrieben und Hochschulen“.
Oberhausen: Fachtagung des Deutschen Netzes Gesundheitsfördernder Krankenhäuser – Regionales Netz Nordrhein-Westfalen

09. November 2005, Bonse-Rohmann, Mathias: Titel des Vortrags: „Gesundheitsförderung in der Aus- und Fortbildung in Pflegeberufen – Überblick und wissenschaftliche Begleitforschung“. Nürnberg: Workshop des Netzwerkes Pflegeschulen am Klinikum Nürnberg

22. September 2005, Bonse-Rohmann, Mathias: 2. Gemeinsamen Konferenz der Deutschsprachigen Netze Gesundheitsfördernder Krankenhäuser; Titel des Vortrages: „Gesundheitsförderung für Pflegeberufe – ein Kooperationsprojekt zur gesundheitsberuflichen Bildung“. Berlin

01. Juli 2005, Bonse-Rohmann, Mathias: 1. Bielefelder Fachtagung: Gesundheitsförderung für Gesundheitsberufe; Titel des Vortrags:„Evaluation gesundheitsfördernder Konzepte in ausgewählten Gesundheitsberufen“.
Bielefeld: Fachhochschule Bielefeld